La Coordinación General de Proyectos ZUMAR desarrolla una campaña de sensibilización contra el acoso escolar con el objetivo de promover espacios educativos seguros, respetuosos y libres de violencia para niños y adolescentes.
La iniciativa busca prevenir situaciones de bullying como la que enfrenta Luis, un adolescente de 12 años cuya identidad se mantiene protegida, quien ha sido víctima de apodos relacionados con su apariencia física, afectando su bienestar emocional.
Durante 2026, el área de Bienestar Emocional de ZUMAR ha brindado 7.538 atenciones. Entre sus principales acciones destacan las charlas psicoeducativas, que solo en mayo beneficiaron a 446 adolescentes mediante procesos de formación enfocados en el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales.
Además, durante el período lectivo 2025, un total de 7.530 estudiantes de 30 instituciones educativas participaron en jornadas orientadas a fomentar la convivencia pacífica, la inclusión y el respeto entre compañeros.
Grace Benítez señaló que el acoso escolar en instituciones fiscales y particulares ha mostrado un incremento en sus niveles de violencia, situación que en algunos casos estaría relacionada con la influencia de estructuras delictivas que involucran a jóvenes.
Las capacitaciones abordan temas como manejo de emociones, resolución de conflictos, autocuidado y fortalecimiento de la inteligencia emocional, brindando herramientas para afrontar situaciones de estrés, tristeza o ira.
Padres de familia como Jessica Vera y Leonela Baqui destacaron el acompañamiento recibido, resaltando la importancia de fortalecer la comunicación y la confianza dentro del hogar como herramientas clave para la prevención de la violencia escolar.
Las instituciones educativas interesadas en acceder a estas charlas pueden solicitar información a través del correo zumarpsicologia@gmail.com o comunicarse al 0959508103 para coordinar actividades relacionadas con bullying, manejo emocional, autocuidado, límites saludables, prevención del consumo de sustancias y uso responsable de las nuevas tecnologías.
